قلک

قلک

Gholak
قلک

قلک

Gholak

دانلود فایل پاورپوینت آموزشی وقابل ویرایش نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی پیمان

 
دانلود فایل پاورپوینت آموزشی وقابل ویرایش نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی پیمان

فایل پاورپوینت آموزشی نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی پیمان ، شامل 155 صفحه پاورپوینت قابل ویرایش جهت ارائه در کنفراس ها و کلاس های آموزشی اساتید و دانشجوهای محترم

دانلود دانلود فایل پاورپوینت آموزشی وقابل ویرایش نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی پیمان

دانلود فایل پاورپوینت آموزشی قابل ویرایش نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی پیمان
دسته بندی عمران
فرمت فایل pptx
حجم فایل 4986 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 155

فایل پاورپوینت آموزشی نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی پیمان ، شامل 155 صفحه پاورپوینت قابل ویرایش جهت ارائه در کنفراس ها و کلاس های آموزشی اساتید و دانشجوهای محترم .

دانلود دانلود فایل پاورپوینت آموزشی وقابل ویرایش نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی پیمان

رنگرزی پشم با قرمزدانه


رنگرزی پشم با قرمزدانه

رنگرزی پشم با قرمزدانه قرمز دانه حشره ای است شبیه به کفشدوزک اسم علمی آنرا (cacusse) و از دسته (hemipture) میدانند بشر از ابتدای تاریخ با این حشره آشنایی داشته و از ماده رنگی آن استفاده می نموده است

دانلود رنگرزی پشم با قرمزدانه

رنگرزی قرمز دانه با زاج سفید 
قرمز دانه موجودی برای رنگرزی
قرمزدانه 
قرمزدانه آمونیاکی
قرمزدانه خمیر 
قرمزدانه گرد
قرمزدانه لاکی
قره قروت
دسته بندی هنر و گرافیک
فرمت فایل doc
حجم فایل 50 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 15

رنگرزی

رنگرزی پشم با قرمزدانه

قرمز دانه حشره ای است شبیه به کفشدوزک اسم علمی آنرا (cacusse) و از دسته (hemipture) میدانند. بشر از ابتدای تاریخ با این حشره آشنایی داشته و از ماده رنگی آن استفاده می نموده است.
اقسام حشره عبارتند از :
1- کرم ورمیلو : این حشره بر روی نوعی بلوط زندگی می کند.این نوع درخت در جنوب اسپانیا ، جزایر کانادا و جزایر یونان میروید.حشره قرمز دانه روی شاخه های این درخت متراکم شده و به صورت یکپارچه در می آید. کرم این حشره بیضی و قرمز رنگ است.
2- قرمزدانه لهستانی : که در اروپا دارای شهرت و اهمیت زیادی است. محل پرورش این حشره بیشتر در اروپای شرقی و مرکزی است این حشره در ریشه گیاهی به نام سلرانتوس در زمینهای اروپای شرقی به وجود می آید. کشورهای لهستان و لیتوانی و اوکراین از تولیدکنندگان عمده این حشره هستند.
3- قرمز دانه هندی : این دسته از قرمز دانه ها از قدیمی ترین ایام تاریخ مورد استفاده قرار می گرفتند این قرمز دانه بر روی شاخه های درختی به نام انجیر هندی و عناب پرورش می یابد و سپس روی همان شاخه خشک می شود و به واسطه آنکه با شاخه در کوره های مخصوص حشره کشته می شود.رنگ آنها کدر شده و پست تر از سایر انواع قرمز دانه هاست و بیشتر در صنایع لاک سازی مصرف دارد.
4- قرمز دانه مکزیکی : این نوع قرمز دانه را ابتدا اسپانیولی ها کشف کردند. این حشره در روی درختی به نام نوپال نشوونما می یابد و اکنون بطور اهلی کشت شده و هم به طور وحشی در جنگلهای مکزیک و آمریکای جنوبی پیدا می شود.
5- برداشت قرمز دانه در گذشته دور در جنوب ایران ، اهواز ، کناره های خلیج فارس و بلوچستان مرسوم بوده است.
محصول برداری سایر انواع قرمز دانه :
وقتی که حشره ماده شروع به تخمگذاری می کند.محصول برداری قرمز دانه شروع می شود.ابتدا با کاردک های مخصوص از شاخه های درخت حشره را تراشیده و در طشت های سفید ریخته و انها را بوسیله آب خفه می کنند.
طریقه دیگر جمع آوری قرمز دانه آنست که پس از جمع آوری آنها را از روی آهن گداخته عبور می دهند در اثر این عمل گرد سفید سوخته و رنگ آن مایل به سیاه می شود که آنرا قرمز دانه سیاه می گویند.

رنگرزی پشم با قرمز دانه همراه با دندانه های مختلف
1-رنگرزی پشم با قرمز دانه و دندانه بیکرومات پتاسیم
برای قرمزدانه هر سه حالت دندانه دادن کاربرد دارد. روش دندانه بعد از رنگ برای رتگ های بسیار روشن انتخاب میشود. همچنین در رنگهای روشن از کرم دوتار تر داسید اگزالیک و اسید استیک و رنگ های سیر اسید سولفوریک به کار برده می شود.ابتدا قرمز دانه را ساییده و تبدیل به گرد نموده و بعد داخل حمام رنگ کرد.کلاف را با دندانه بیکرومات همانطور که ذکر شد دندانه داده و بلافاصله داخل حمامی که دارای مقدار متناسب رنگ و اسید است مینمایند. حرارت حمام را در مدت 45 دقیقه به جوش رسانیده و 90 دقیقه رنگرزی را در حالت جوش ادامه می دهند و سپس آنرا ابتدا با آب و سپس با محلول محلول رقیق صابون شسته ، آب کشیده و خشک می نمایند.
قرمز دانه ای که با دندانه یکرومات همراه باشد پشم را قرمز مایل به بنفش رنگ مینماید.سبزترین رنگ که از نقطه نظر قالی بافی حائز اهمیت است با 10 درصد رنگ و 3 درصد اسید اگزالیک در روی خامه پشمی که قبلا با 3 درصد بیکرومات کلسیم دندانه داده شده است به عمل می آورند که ثبات آن در برابر نور 5 تا 6 و در برابر شستشو  5 و در برابر سایش بین 4 تا 5 می باشد.

2-رنگرزی قرمز دانه با زاج سفید :

دانلود رنگرزی پشم با قرمزدانه

بررسی زمینه ها و راهکارهای مشارکت شوراهای اسلامی روستایی در فعالیتهای ترویج و توسعه کشاورزی

بررسی زمینه ها و راهکارهای مشارکت شوراهای اسلامی روستایی در فعالیتهای ترویج و توسعه کشاورزی

هدف از این پایان نامه بررسی زمینه ها و راهکارهای مشارکت شوراهای اسلامی روستایی در فعالیتهای ترویج و توسعه کشاورزی شهرستان کوهدشت می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات467
حجم1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیعلوم کشاورزی و منابع طبیعی

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته ترویج و آموزش کشاورزی

بررسی زمینه ها و راهکارهای مشارکت شوراهای اسلامی روستایی در فعالیتهای ترویج و توسعه کشاورزی استان لرستان

(شهرستان کوهدشت)

 
 
چکیده: 
تحقیق حاضر به بررسی زمینه ها و راهکارهای مشارکت شوراهای اسلامی روستایی درفعالیتهای ترویج و توسعه کشاورزی پرداخته است. این تحقیق از نوع کاربردی و به روش توصیفی و همبستگی  می باشد و جمعیت مورد مطالعه شامل 160 نفر از اعضای شورهای اسلامی روستایی و 60 نفر از کارشناسان ترویج کشاورزی شهرستان کوهدشت می‌باشد و از روش نمونه‌گیری طبقه ای متناسب برای انتخاب اعضای شوراهای اسلامی استفاده شده است. روایی پرسشنامه توسط اعضای هیات علمی دانشگاه ها و کارشناسان وزارت جهاد کشاورزی مورد بررسی قرار گرفته و اعتبار پرسشنامه اعضای شورای اسلامی روستایی برابر 89/0 و اعتبار پرسشنامه کارشناسان ترویج کشاورزی برابر 94/0 محاسبه شده است.
 
نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن در مورد فرضیه های مربوط به اعضاء شوراهای اسلامی روستایی نشان می دهد که بین متغیرهای سطح تحصیلات، میزان درآمد از کشاورزی، اعتقاد به مفید بودن برنامه های ترویج، ارتباط با مراکز خدمات کشاورزی، استفاده از کلاسهای آموزشی – ترویجی و استفاده از مجلات و نشریات ترویجی با متغیر زمینه های مشارکت شوراها در فعالیت های ترویج و توسعه کشاورزی رابطه مثبت وجود دارد. نتایج حاصل از آزمون کروسکال والیس و من وایت نی نشان می دهد بین دیدگاه اعضاء شورا های  اسلامی روستایی پیرامون زمینه های مشارکت شان در فعالیت های ترویج و توسعه کشاورزی بر حسب شغل اصلی و جنسیت تفاوت معنی داری وجود دارد. ولی بر حسب نوع مالکیت وعضویت یا عدم عضویت در شوراهای اسلامی دوره های قبل اختلاف معنی داری بین دو دیدگاه وجود ندارد.
 
  نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن در مورد فرضیه های مربوط به کارشناسان ترویج کشاورزی نشان می دهد که بین سطح تحصیلات ، سابقه فعالیت در ترویج کشاورزی و میزان ارتباط با اعضای شوراهای اسلامی با متغیر زمینه های مشارکت شوراها در فعالیت های ترویج و توسعه کشاورزی رابطه مثبت وجود داد. نتایج حاصل از آزمون کروسکال والیس و من وایت نی نشان می دهد بین دیدگاه کارشناسان ترویج کشاورزی پیرامون زمینه های مشارکت اعضاء شورای اسلامی روستایی در فعالیت های ترویج و توسعه کشاورزی بر حسب رشته تحصیلی و جنسیت تفاوت معنی داری وجود دارد. ولی بر اساس پست سازمانی و محل تولد تفاوتی وجود ندارد. نتایج آزمون من وایت نی نشان می دهد بین دیدگاه اعضاء شورا های اسلامی روستایی وکارشناسان ترویج کشاورزی پیرامون زمینه های (توانایی های) مشارکت اعضای شورا های اسلامی روستایی در فعالیت های ترویج و توسعه کشاورزی تفاوت معنی داری وجود ندارد. ولی از نظر میزان مشارکت بین دو دیدگاه اختلاف معنی داری وجود دارد.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:

راهکارهای مشارکت

روش توصیفی و همبستگی

شوراهای اسلامی روستایی

فعالیتهای ترویج و توسعه کشاورزی

 
 
 
 
فهرست مطالب
چکیده 1
فصل 1: طرح تحقیق
1-1 مقدمه3
1-2 بیان مسئله 5
1-3 اهداف تحقیق 7
1-4 اهمیت موضوع 7
1-5 محدوده های تحقیق 8
1-6 محدودیت های تحقیق 10
1-7 تعاریف عملیاتی 10
1-8 جمع بندی ونتیجه گیری 12
 
فصل 2:مبانی نظری و پیشینه تحقیق
2-1 مقدمه13
2-2 مشارکت14
2-2-1 مفهوم مشارکت 14

2-2-2 عناصر مشارکت 15

2-2-3 انواع مشارکت 16
2-2-4 اهداف مشارکت 19
2-2-5 اهمیت مشارکت 19
2-2-6 ابزار مشارکت 21
2-2-7 عوامل مؤثر درمشارکت 23
2-2-8 زمینه های مشارکت روستاییان 24
2-2-9 پایدار سازی مشارکت 24

2-2-10 اهداف ویژه مشارکت مردمی 25

2-2-11 شیوه های مشارکت مردمی 26

2-2-12 تجربیات سایر کشورها در زمینه مشارکت روستاییان 27

2-2-13 مروری کوتاه بر مشارکت در جامعه روستایی ایران31
2-2-14 مشارکت سنتی در مقابل مشارکت جدید 34
2-3 ترویج کشاورزی 36
2-3-1 تعاریف ترویج 36
2-3-2 ماهیت ترویج کشاورزی 39
2-3-3 اهمیت و گستره ترویج 39
2-3-4 فلسفه ترویج 39
2-3-5 اصول ترویج 41
2-3-6 اهداف ترویج 42

2-3-7 پیشینه ترویج وآموزش کشاورزی در جهان و ایران43

2-3-8 رهیافت های ترویج 47

2-3-9 روشها و رهیافت های ترویجی مبتنی بر کشاورزان48

2-3-9-1 رهیافت ارزیابی روستایی مشارکتی 48
2-3-9-2 رهیافت تحقیق و ترویج نظام های زراعی49
2-3-9-3 رهیافت تسهیم هزینه 50
2-3-9-4 رهیافت کشاورز-اول- و آخر 51
2-3-9-5 رهیافت مشارکتی ترویج کشاورزی 52
2-3-10 مفهوم مشارکت در مباحث ترویج 53
2-3-11 مشارکت از دیدگاه صاحبنظران ترویج 54

2-3-12 مفهوم ترویج مشارکتی 56

2-3-13 اهمیت مشارکت عمومی در برنامه های ترویجی57
2-3-14 ترویج آمرانه و مشارکتی 58
2-3-15 سازمانای غیر دولتی و ترویج 59
2-4 توسعه64
2-4-1 توسعه پایدار 64
2-4-2 توسعه کشاورزی 65
2-4-3 مشارکت و توسعه پایدار 67
2-4-4 رهیافت های مشارکتی در توسعه 69
2-4-5 جلب مشارکت مردم در طرح های توسعه 69
2-4-6 مشارکت مردم در توسعه کشاورزی 70

2-4-7 حرکت به سوی پارادایم نوین توسعه روستایی71

2-4-8 ترویج و رویکرد آن به مقوله توسعه 74
2-4-9 نقش تشکل های محلی در فرآیند ترویج و توسعه پایدار روستایی 74
2-5 تشکل های محلی 76
2-5-1 اهمیت تشکل های مردمی و محلی 76
2-5-2 جایگاه مشارکت مردمی در تشکل های محلی روستایی 78

2-5-3 مزایای مشارکت در قالب شوراها و انحمن های محلی 79

2-5-4 رابطه مستمر ترویج و تشکل های مردمی 80
2-5-5 تجربه کشورها راجع به شوراهای محلی 81
2-6 مدیریت جامعه روستایی ایران وسیر تحول آن82
2-7 شوراهای روستایی 92
2-7-1 مفهوم شورا92
2-7-2 اهداف شوراها 93
2-7-3 وظایف شوراهای اسلامی روستایی 95

2-7-4 ویژگی های شوراهای اسلامی 97

2-7-5 شوراها به عنوان یک سازمان محلی 98
2-7-6 شرح نظام شورایی در برخی از کشورها 99
2-7-7 تاریخچه تشکیل شورا در ایران 102

2-7-8 جایگاه شوراها در بررسی سیر تاریخی مدیریت روستایی 102

2-7-9 شوراهای اسلامی و تمرکززدایی 104
2-7-10 شوراهای روستایی به عنوان سازوکار مشارکت روستاییان 105
2-7-11 نقش و کارکرد شوراها در توسعه روستایی کشور106

2-7-12 شوراهای روستایی بعنوان محور اصلی نظام مشارکتی در توسعه روستایی108

2-7-13 شرح وظایف قانونی شوراهای روستایی در ارتباط با بخش کشاورزی 109
2-7-14 اشکال مشارکت کشاورزان در فعالیتهای ترویجی110
2-7-15 سابقه همکاری و مشارکت نیروهای پیشرو محلی در ترویج کشاورزی 110
2-7-16 نقش شوراها در جلب مشارکت مردم در فعالیتهای ترویج کشاورزی 112
2-7-17 انتظارات مدیریت ترویج  و نظام های بهره برداری از شوراهای اسلامی روستاها113
2-7-18 نتایج مطالعات انجام گرفته در زمینه شوراهای اسلامی روستا 114
2-7-19 موانع فراروی شوراها 115
2-8 پیشینه تحقیق116
 
فصل3 :روش تحقیق
3-1 مقدمه127
3-2 روش و نوع تحقیق 127
3-3 جامعه آماری127
3-4 روش نمونه گیری 129
3-5 تعیین حجم نمونه 129
3-6 متغیر های تحقیق 130
3-7 فرضیات تحقیق 131
3-8 ابزار تحقیق136
3-9 روایی پرسشنامه 136
3-10 پایایی پرسشنامه 136
3-11 روشهای جمع آوری اطلاعات 137
3-12 منابع جمع آوری اطلاعات 138
3-13 روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها 138
 

فصل 4 :تجزیه و تحلیل داده ها

4-1 مقدمه142
4-2 آمار توصیفی142

4-2-1 ویژگی های فردی اعضای شوراهای اسلامی روستایی 143

4-2-2 ویژگیهای فردی کارشناسان 163
4-2-3   بررسی دیدگاه ها و نظرات  تطبیقی کارشناسان ترویج  و اعضاء شوراهای اسلامی روستایی 169
4-2-4 زمینه های همکاری و مشارکت شوراهای اسلامی در فعالیت های ترویج و توسعه کشاورزی  (از دیدگاه اعضای شوراهای اسلامی ) 175
4-2-5 زمینه های همکاری و مشارکت شوراهای اسلامی در فعالیت های ترویج و توسعه کشاورزی  (از دیدگاه کارشناسان ترویج کشاورزی  ) 234
4-3 آمار تحلیلی299
4-3-1   فرضیه های مربوط به اعضاء شوراهای اسلامی روستایی299
4-3-2  فرضیه های مربوط به کارشناسان ترویج کشاورزی308
4-3-3  فرضیه های مربوط به اختلاف دیدگاه کارشناسان ترویج کشاورزی و اعضاء شوراهای اسلامی 313
 
فصل 5:خلاصه ، نتایج و پیشنهادات
5-1 خلاصه317
5-2 نتیجه گیری319
5-2-1 نتایج حاصل از یافته های توصیفی319
5-2-2 نتایج حاصل از یافته های تحلیلی325
5-3 پیشنهادات330
5-4 پیشنهاد جهت تحقیقات آتی333
منابع مورد استفاده334
 
 
 
 
 
 
 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

تعیین بهترین عملکرد در زمینه جستجوی منابع تخصصی کشاورزی با استفاده از موتورهای کاوش و ابرموتورهای کاوش

تعیین بهترین عملکرد در زمینه جستجوی منابع تخصصی کشاورزی با استفاده از موتورهای کاوش و ابرموتورهای کاوش

هدف از این پایان نامه تعیین بهترین عملکرد در زمینه جستجوی منابع تخصصی کشاورزی با استفاده از موتورهای کاوش و ابرموتورهای کاوش می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات119
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیعلوم کشاورزی و منابع طبیعی

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی

تعیین بهترین عملکرد در زمینه جستجوی منابع تخصصی کشاورزی با استفاده از موتورهای کاوش و ابرموتورهای کاوش

 
 
مقدمه
ظهور وب را می توان منشا یکی از مهمترین تحولات عصر حاضر در عرصه ارتباطات دانست. با ظهور اینترنت و به ویژه شبکه جهانی وب، انقلابی گسترده در ارائه خدمات اطلاع رسانی به کاربران رخ داده است، به گونه ای که هم اکنون حجم وسیعی از اطلاعات از طریق شبکه جهانی وب قابل دسترس است.(13)برای سهولت جستجو و دسترسی به اطلاعات در اینترنت،امکاناتی تحت عنوان "ابزارهای کاوش اینترنت"توسعه یافتند که به عنوان پایگاه اطلاعاتی اطلاعات سایتها یا صفحات وب از ساختار و محتوای نوینی نسبت به پایگاه های اطلاعاتی سنتی برخوردار هستند.(10)ابزارهای کاوش را می توان به چهار نوع مختلف تقسیم بندی کرد که عبارتند از موتورهای کاوش،راهنماهای موضوعی،ابر موتورهای کاوش،و نرم افزارهای کاوش.(11)
همگام با افزایش منابع اطلاعاتی در وب،تعداد موتورهای جستجو نیز به عنوان ابزاری برای سازماندهی و بازیابی اطلاعات در اینترنت افزایش پیدا کرده است.(7)
 
به منظور کاهش زمان و انرژی به کار رفته در مراحل جستجواز طریق موتورهای مختلف کاوش،ابزارهایی طراحی شده اند که جستجو را همزمان در چند موتور کاوش انجام می دهند این ابزارها،ابرموتورکاوش نامیده می شوند(5)طرفداران ابرموتور کاوش معتقدند که با استفاد از موتورهای کاوش چند گانه توان یافتن اطلاعات بیش تر می شود.(14)حال این سوال مطرح می شود که کاربران به ویژه محققان و پژوهشگران از چه موتورها و ابر موتورهای کاوشی به منظور رسیدن به اطلاعات مناسب در اسرع وقت،بهره جویند؟(24)
 
از اواسط دهه 1990، پژوهش درباره جستجوی وبی به حوزه مهمی از اطلاعات مبدل گشته است و بنابراین مطالعه درباره نحوه جستجو و بازیابی در موتورهای کاوش و ابرموتورهای کاوش نیز، حوزه مهمی از تحقیقات وبی به شمار می آید، یکی از روشهای  تعیین کارایی ابزارهای کاوش، سنجش نسبت جامعیت و مانعیت است (23). اکثر مطالعات اختصاص یافته به ارزیابی عملکرد موتورهای کاوش متفاوت معیارهای ذیل را مورد توجه قرار می دهند: مانعیت، سطح پوشش وب، و همپوشانی در بین اسناد بازیابی شده(34). به کمک معیار جامعیت و مانعیت میتوان به توانمندی یک ابزار کاوش در بازیابی اطلاعات مرتبط پی برد. به همین جهت ، به دلیل اهمیت ارزیابی ابزارهای کاوش، در این پژوهش ،با بررسی اطلاعات بازیابی شده در حوزه کشاورزی در موتورهای کاوش جامعیت، مانعیت و همپوشانی محاسبه خواهد شد و به کمک نتایج حاصل از این تحقیق، مشخص خواهد شد که کدام یک از  موتورهای کاوش و ابرموتورهای کاوش بهترین عملکرد را در زمینه جستجوی منابع تخصصی کشاورزی دارند.
 
 
 
کلمات کلیدی:

مانعیت

جامعیت

همپوشانی

موتورهای کاوش

ابر موتورهای کاوش

بازیابی اطلاعات کشاورزی

 
 
 
بیان مسئله
هرکدام از موتورهای کاوش، ویژگیهای کاوش و بازیابی اطلاعات مختص خود را دارند و از نظر اندازه، سیاست‌های نمایه‌سازی، دقت و شکل ظاهری صفحات جستجو با یکدیگر متفاوتند. بیش‌تر موتورهای کاوش اطلاعات میلیون‌ها مدرک اینترنتی را گردآوری کرده‌اند، با وجود این حتی بهترین و عظیم‌ترین آنها نیز نمی‌توانند بیش از نیمی از مدارک موجود در اینترنت را پوشش دهند و قابلیت جستجوی کلیه منابع اطلاعاتی موجود در شبکه اینترنت را ندارند. (21)
افزایش نیاز اطلاعاتی افراد همزمان با رشد حجم اطلاعات موجود در وب، منجر به توسعه و گسترش انواع ابزارهای کاوش شده است (26). به دلیل انبوه مدارک و منابع اطلاعاتی در اینترنت، دسترسی به اطلاعات مرتبط اهمیت بسیاری دارد (3).
اکثر مطالعات اختصاص یافته به ارزیابی عملکرد موتورهای کاوش متفاوت معیارهای ذیل را مورد توجه قرار می¬دهند: مانعیت، سطح پوشش وب، و همپوشانی دربین اسناد بازیابی شده.(34) 
به کمک معیار جامعیت و مانعیت می توان به توانمندی یک ابزار کاوش در بازیابی اطلاعات مرتبط پی برد. بررسی میزان همپوشانی در نتایج موتورهای کاوش وب برای سوالات مشابه، بخش عمده ای از این تحقیقات را به خود اختصاص می دهد (32). از این رو، به دلیل اهمیت ارزیابی ابزارهای کاوش، در این پژوهش، با بررسی اطلاعات بازیابی شده در حوزه کشاورزی در موتور ها و ابر موتورهای کاوش و محاسبه نسبت جامعیت و مانعیت به منظور تعیین ربط، همپوشانی در موتورهای کاوش و ابر موتورهای کاوش و همچنین همپوشانی میان نتایج موتورهای کاوش و ابرموتورهای کاوش تعیین خواهد شد و به کمک نتایج حاصل از این تحقیق، مشخص خواهد شد که کدام یک از موتورهای کاوش و ابر موتورهای کاوش  بهترین عملکرد را در زمینه جستجوی منابع تخصصی کشاورزی دارند.
 
 
 
فهرست مطالب
چکیده 1
فصل اول:معرفی پژوهش 3
مقدمه 4
بیان مسئله 5
اهداف پژوهش 6
اهداف جانبی 7
سوالات پژوهش 7
تعاریف مفهومی و عملیاتی 8
موتور کاوش: 8
ابر موتور کاوش: 8
بازیابی اطلاعات: 9
مانعیت : 9
جامعیت: 9
همپوشانی:
10
فصل دوم:مبانی نظری پژوهش 11
پیشینه پژوهش در ایران 12
لفظی قاضی(1387) 12
پژوهش در خارج 18
 
فصل سوم:روش پژوهش و گردآوری اطلاعات 27
روش پژوهش،جامعه پژوهش و روش گرداوری اطلاعات 27
روش تجزیه تحلیل اطلاعات 30
 
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل یافته ها 32
تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش 32
پرسش اساسی دوم: کدامیک از ابرموتور های کاوش، بیشترین منابع را در زمینه موضوعی کشاورزی بازیابی می کنند ؟ 36
پرسش اساسی سوم: کدامیک از موتور های کاوش بیشترین منابع مرتبط را در زمینه موضوعی کشاورزی بازیابی می کنند؟ 38
پرسش اساسی چهارم: کدامیک از ابر موتور های کاوش بیشترین منابع مرتبط را زمینه موضوعی کشاورزی بازیابی می کنند؟ 62
همپوشانی 85
پرسش اساسی ششم: کدامیک از ابرموتورهای کاوش بیشترین همپوشانی را در بازیابی اطلاعات کشاورزی با سایر ابر موتورها دارد؟ 94
 
فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری 111
نتیجه 112
منابع فارسی 115
منابع لاتین 117
 
 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود